[环境工程学院]广东环境保护工程职业学院 大气污染治理技术课程资源建设项目

****点击查看 《大气污染治理技术》课程**建设 项目

询价采购需求公告

****点击查看现就以下项目进行询价采购，欢迎符合资格的国内供应商提交报价文件。

有关事项如下：

一、项目基本情况

（一）项目名称：**环境保护工程职业学《大气污染治理技术》课程**建设项目

（项目编号：****点击查看）

（二）采购单位（二级部门）：****点击查看学院

（三）预算金额： 49050 元

（四）报价方式：

总价报价(要求供应商按照清单进行分项报价并乘以数量汇总计算出总价。)

（五）最少有效报价家数：3

（六）采购需求：

1.采购总体需求

2.采购内容

注：招标技术参数、功能要求，详见下文。

3.采购物资详细技术参数及功能要求

3.1、数字人形象定制服务要求

（1）真人数字人克隆：采集教师形象和声音数据，定制设计数字人。数字人教师具备与采集老师同样的形象和声音，形象逼真，声音真实，口型匹配，可达到替代老师真人出镜录制授课视频的效果，五官、脸型、发型高度还原本人特征。采集教师形象时，提供化妆服务。

（2）精细化优化：支持面部表情优化、肢体动作优化，修正克隆后僵硬、变形、五官错位问题，整体观感自然贴合真人授课状态。

（3）录制设备：需具备4k拍摄能力，具备10bit422录制能力，具备帧內编码录制能力的机器，高解像力镜头，高速存储卡，稳定的三脚架等辅助设备及隔音箱。

（4）录制素材要求：

①拍摄参数人像清晰度对比：9:16的4K>9:16的1080P>16:9的4K>16:9的1080P

②视频：6分钟或以上，开头5秒静止，连续手部动作自然且画面无剪辑，流畅自然；保证讲话人声音清晰（带好麦克风，保证收音清楚），音量高，口型清楚，视频内无摄像杂音。

③音频数据：5分钟左右单独音频录制，无环境噪音，无其他人讲话声音。驱动视频和训练视频中被采集人物形象、衣着、造型、站位尽量保持一致。

形象版权：

定制数字人形象，为非商用教学永久使用，需无二次水印、无第三方版权纠纷。

3.2、数字人视频制作服务要求

（1）数字人视频制作服务：根据克隆好的数字人教师形象，结合教学PPT课件输出AI微课视频，提供便捷的课程视频智创平台，将教师现有的教学PPT自动转化升级成教学视频，赠送制课时长400分钟，可定期分配使用，每次分配100分钟起，每次分配的时长四年内有效。

（2）数字人视频制作平台应满足基础剪辑功能

①支持文稿一键生成数字人出镜视频，可灵活调整数字人画面大小、位置、出镜比例。

②支持PPT、图片、公式、流程图、实验截图等教学素材叠加穿插，实现图文+数字人同步授课效果。

③支持视频裁切、节奏微调、无效画面删减，适配微课碎片化教学特点。

（3）数字人视频制作平台应满足字幕标准化功能

①全自动生成精准同步字幕，支持人工逐句校对修正，杜绝错别字、断句错误。

②字幕格式规范：字体清晰、大小适中、配色醒目，不遮挡核心教学画面，符合国家级在线课程字幕标准。

③支持导出独立SRT字幕文件，方便课程平台上传、字幕挂载与后期修改。

（4）数字人视频制作平台应满足画面包装功能

①标配标准化教学片头、片尾，****点击查看学校LOGO、课程名称、主讲教师、课程简介等自定义信息。

②支持虚拟演播室背景、简约教学背景切换，背景干净简洁，无花哨特效，突出教学主体。

③精品版支持镜头推拉、场景切换、简易动态图标、原理动画叠加，提升课程观感。

3.3、精品微课设计服务

提供精品微课差异化服务，企业提供专业教学设计赋能，不止视频合成，全方位打磨课程内容。

（1）脚本专业化润色优化：针对教师原始讲稿，进行微课专属脚本重构，精简冗余话术、梳理逻辑框架、拆分知识点、优化口语化表达，适配5-10分钟碎片化微课结构，保留教师原创知识点，提升课程逻辑性和观赏性。

（2）课程结构设计：协助教师搭建“导入—讲解—重难点剖析—总结拓展”的标准微课结构，优化内容节奏，避免内容堆砌、节奏拖沓，符合评优课程评分标准。

（3）重难点可视化设计：针对课程核心重难点、公式原理、操作流程、知识点辨析，设计专属画面呈现逻辑，搭配图文、动画、示意图辅助讲解，强化教学效果。

（4）课程思政融入优化：如需思政类微课，可协助优化思政元素融入方式，做到自然贴合、不生硬，适配课程思政微课申报要求。

（5）定制化片头片尾：非通用模板，支持个性化定制，包含学校名称、课程名称、主讲教师、院系信息、课程简介，版式简约高级，适配精品课程申报、赛事投稿。

（6）视频技术指标

①全片图像同步性能稳定，不出现空画面。画面无明显抖动跳跃、摇晃、倾斜、虚焦、噪点、色彩突变等现象，编辑点处图像稳定。

②视频色调白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。曝光适当，灯光运用合理，无阴影，无布光不均现象。

③视频图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。

视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4 Part10)编码、不包含字幕的 MP4 格式。动态码流的最高码率不高于 2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。

④视频拍摄前期采用高清16:9，拍摄分辨率不低于 1920*1080，在同一课程中，各讲的视频分辨率和画幅的宽高比应统一，不得混用。

⑤视频帧率为 25 帧/秒。扫描方式采用逐行扫描。

（7）音频相关指标

①音频压缩采用H.264/ AAC(MPEG4Part3)格式编码，采样率不低于48KHz，音频码流率不低于 128Kbps，音频信噪比不低于 48db，编码模式采用 VBR。双声道立体声。

②声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。

③伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

④中文内容音频信号记录于第1 声道，音乐、音效、同期声记录于第 2 声道，若有其他文字解说记录于第 3 声道（如录音设备无第 3 声道,则录于第 2 声道）。不同声道要做好区分。

（8）内嵌字幕相关指标

要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。

（9）外挂字幕文件技术要求

①独立的SRT 格式的字幕文件。

②行数要求：每屏只有一行字幕。

③字幕的字数要求：每行不超过20 个字。

④字幕的位置：保持每屏唱词出现位置一致，且居中。

⑤字幕中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词 语的引号可以出现在字幕中，在每屏字幕中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用 全角。

⑥字幕的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。

⑦能够按照课程需要制作英文字幕（英文字幕内容由课程教师提供），幕中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的，可以不加该行字幕。

3.4、课程宣传视频制作要求

（1）课程介绍宣传片是学生学习课程前，用于了解课程内容、讲授方式、主讲教师和助教团队、课程所在院系等相关信息的视频介绍。时长10分钟，要求能够充分地反映课程的主要内容概况，集形、声、色、动态于一体，生动直观。帮助教师直观介绍课程，宣传展示课程建设成果，供学生选课参考。
（2）视频的内容应言简意赅，包括课程的适用对象、先修后续的关系、教师队伍、主要内容简介、教学目标要求、所采用的教学方法以及要达到的教学效果等方面。
（3）片头应包括课程名称、主讲教师姓名等信息。
（4）视频应弘扬主流文化、宣传科学理论，广泛传播人类文明优秀成果和现代科学技术前沿知识，须注重思想性、导向性、科学性，能充分展现教师风采。

3.5、实景类实训微课视频制作要求

（1）企业派2-3****点击查看学校，协助教师进行实训现场拍摄；

（2）拍摄机位设置：多机位拍摄，包含全景、中景、特写。

- 全景：展示整体工位、整套设备布局；

- 中景：完整展示操作人员手部整体动作；

- 特写：重点拍摄旋钮、仪表读数、部件细节、工具操作动作。

镜头运镜要求：尽量使用三脚架固定机位；推拉摇移动作舒缓，禁止剧烈晃动；关键操作镜头稳定停留，保证看清动作细节；禁止手持大幅度晃动镜头。

剪辑处理：素材粗剪，剔除无效镜头、试拍片段；多机位镜头切换，关键步骤优先切特写镜头；调整镜头顺序，理顺工艺流程；控制节奏，重点步骤适当留时长，非核心片段适当精简。

字幕制作：人工校对字幕，无错别字；区分讲解字幕、提示字幕；安全警示、易错要点使用弹窗提示字幕；字幕位置不得遮挡仪器面板、手部操作；输出独立SRT字幕文件。

标注动画：增加箭头、圈选、高亮标注，对旋钮、仪表、管路、部件进行画面标记，突出关键部位；简单图文弹窗展示参数值、工艺指标；不使用花哨特效，以教学实用性为主。

片头片尾制作：定制片头片尾，包含课程名称、实训项目名称、院校、主讲人信息；片头控制8秒以内，不宜过长。

音频后期处理：降噪处理，平衡人声音量；实训现场机械噪音适度保留，不能完全消音，还原真实实训环境；可添加极低音量无版权背景音乐，不盖过人声。

3.6、二维动画

（1）根据课程要求，制作二维动画，通过情境类、思政类、原理类等动画帮助学生理解课程知识点，使之形象化，便于理解。

（2）图像清晰稳定、构图合理、视频全片图像同步，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像过渡稳定，全片色彩、亮度等一致；声音清楚无杂音，伴音清晰、饱满、圆润，无失真和画面不同步、音量忽大忽小等现象；

（3）文件格式

媒体类型：动画；

扩展名：*.mp4；

说明：使用mp4 格式。

（4）动画主要技术标准要求

①品质要求：动画的开始要有醒目的标题，标题要能够体现动画所表现的内容；动画中如果有文字，文字要醒目，文字的字体、字号与内容协调，字体颜色避免与背景色相近；动画色彩造型应和谐，要求画面简洁清晰，界面**；动画连续，节奏合适，帧和帧之间的关联性强；如果有解说，教师录制配音，配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度；动画如果有背景音乐，背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符；动画演播过程要流畅，静止画面时间不超过5 秒钟；转 化为视频的动画 ， 视 频 压 缩 采 用 H.264(MPEG-4 Part10 ： profile=main, level=1.0)编码方式，码流率 3Mbps 以上， 帧率不低于 25 fps，分辨率不低于 1920× 1080（16:9）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱；

②内容要求：动画内容符合我国现行法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议；若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理；有明确的版权标识信息，所呈现或使用素材不涉及版权问题；

③存储格式：采用mp4存储格式。

3.7、H5交互式动画

（1）用于学习导入、知识检测、情境判断、流程训练、案例分析和学习反馈等场景，打造适配知识点的沉浸式交互形式：可设计悬停查看知识点详解、拖拽完成实操模拟、模拟岗位真实操作流程等。
（2）单个H5交互**时长1分钟以内或根据内容制作交互式游戏（每个3关以内）。

4.交货时间：服务商需在收到素材后 20天内 完成服务内容，在相关**的建设过程，课程老师团队提出疑问、协助请求、预约拍摄时间等要求，服务商需要1小时内给予响应并在12小时内合理解决。

5.付款方式：

（1）合同款包含项目实施过程的所有含税费用；

（2）合同签订后，采购人预付合同总价的 50% 给供应商；全部**制作完毕并验收合格后，采购人在15个工作日（不含上级财政部门审批时间）内支付合同总价的 50% 给供应商。

（七）其他：

本项目只允许采购本国产品（本国产品是****点击查看海关报关验放已在中国境内且 产自关境内的产品）。

本项目为一个整体，投标人须对全部内容进行投标，不得分拆。

（八）本项目不接受联合体投标。

二、供应商资格要求

1.供应商营业执照复印件；

2.完全响应本项目采购需求的承诺函（格式自拟）；

3.参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录(提供企业出具的承诺函，格式自拟)；

4.供应商应具备精品在线开放课程教学**建设、数字人视频制作的项目经验,报价时须提供近三年（以合同签订时间为准）同类项目合同材料2份。

三、响应文件提交

1.截止时间：2026年10月22日7时30分 （**时间）

2.提交方式：将“二、供应商资格要求”相关文件及报价清单（响应文件设置为加密文件，格式为PDF，每页均需加盖单位公章，文件标题及邮件主题命名为“项目编号+企业名称+联系人+联系电话”）发至邮箱 ****点击查看@qq.com 。报价人须在邮件正文留下有效的手机号码，并保持确保在开标当日该号码通信畅通。

四、开标与评审方法：

（一）开标时间：2026年10月22日8时前

（二）评审方法：在实质性响应了询价文件需求的情况下，采用最低报价中标法。

（三）开标程序：采购人将在开标当天，根据报价人在邮件中预留的联系电话，致电索取响应文件的解密密码。若因预留号码错误或通信不畅导致无法联系，其后果由报价人自行承担。

（四）报价高于需求公告预算价格的，视为无效报价。

（五）有效供应商（或有效报价）不足三家的，本次询价采购无效。

无效供应商的判定标准包括但不限于：供应商资格条件不符合要求、未能完全响应询价需求、所提交材料与询价文件要求不符或未按要求提供、未按规定签字盖章、报价高于预算价格等。

（六）当有效供应商（或有效报价）不足三家时，采购人将通过邮件方式告知相关报价人。

五、其他说明

1.成交结果公告。本项目询价成交结果将于开标结束后3个工作日内，以公告方式发布在我校网站(网址：https://www.****点击查看.cn/list_30.html)，请自行留意结果。

2.各有关当事人对询价需求公告内容有异议的，可以在询价截止时间前通过规定途径提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。

六、联系方式

名称：****点击查看

地址：**市**区桂丹西路98号

联系方式(异议联系方式)： 张老师， 159****点击查看4504

****点击查看 ****点击查看学院

2026年10月16日