联系人4个
立即查看
可引荐人脉530人
立即引荐
历史招中标信息112条
立即监控
| ****点击查看 | 项目名称：****点击查看2025年智慧作业创新应用设备采购项目 |
| ****点击查看2025年智慧作业创新应用设备采购项目 | 分包类型：货物类 |
| 公开招标 | 预算金额****点击查看500.00 |
| 总价采购项目 | 是否属于技术复杂，否 |
| 否 | 是否适宜由中小企业提供：否 |
| （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，****点击查看政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.满足《****点击查看政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：
1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
2.****点击查看政府采购网（www.****点击查看.cn****点击查看政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.****点击查看.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.（是/否）专门面向中小微企业： 1是 0否
4.合格投标人的其他资格要求：
| 1 | 中****点击查看政府采购招投标活动，参照《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020﹞46 号）及《****点击查看政府采购促进中小企业发展管理办法实施细则》(宁财规发【2021】2号）文件执行的规定执行，小型和微型企业的应提供《中小企业声明函》，对报价给予10%的扣除，用扣除后的价格参与评审。 |
三、商务要求
采购标的交付（实施）的时间（期限）30个日历日
采购标的交付地点（范围）****点击查看
付款条件（进度和方式）合同签订后支付货款的30%，货到安装调试并经验收合格后付清余款；
包装和运输方式中标方向采购方提供的全部产品，均应符合招标文件的指标要求，并采用专业标准保护措施进行包装，确保货物安装无损运抵现场。包装、运输、安装、人工等费用均由中标人承担
售后服务投标人根据项目采购需求及实际特点制定科学的售后服务方案，包括但不限于售后服务响应时间、故障处理时限、售后技术支持人员、技术培训、售后服务承诺等。
质量保修范围和保修期质保期限三年，终身维护。提供完善的售后服务体系、有完整可行的安装调试方案及维护措施方案、出现质量问题时及时解决。
四、技术要求
货物类 服务类 工程类
| 1 | A****点击查看2100-教学仪器 | ****点击查看2025年智慧作业创新应用设备采购项目 | 1 | 1 | ****点击查看500.00 | 否 | 标的1-教学仪器：标的详细参数，详见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 |
采购需求附件：
五、合同管理安排
合同类型： 货物类 服务类 工程类
货物类
标的物智慧作业创新应用设备
履约保证金无
甲方责任按合同条款执行
乙方责任按合同条款要求执行
采购标的交付（实施）的时间（期限）合同签订后30个日历日。
违约责任12.1甲、乙双方协商解决。 12.2若协商解决不成，则通过下列途径之一解决： □****点击查看委员会仲裁，具体如下：（按照实际情况编制填写）。 □****点击查看法院提起诉讼，具体如下：（按照实际情况编制填写）。
不可抗力按合同条款执行
验收标准（附验收方案）详见附件 （验收方案附件）：
采购标的交付地点（范围）****点击查看
付款条件（进度和方式）按合同条款要求执行
质量保修范围和保修期售后服务期限不少于三年，终身维护。
六、评审方法及评审细则
评标方法：
最低评标价法
综合评分法
评审细则类别： 货物类细则类别
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 按满足招标文件要求且报价最低的投标报价做为评标基准价，其价格分为满分30分；其他供应商报价得分按以下公式计算：报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 20.00 | 标注“★”号的条款为重要指标、技术参数，未带“★”的为一般指标、技术参数。）完全满足招标文件重要指标、技术和一般指标、技术参数的得20分，以此为基准分。投标人重要技术指标、参数低于招标文件中相应技术指标、参数的，每有一项减2分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1分，减完为止。注：带“★”的为重要技术指标、参数需提供佐证资料予以验证（包括但不限于产品彩页、产品截图、检验报告等证明文件），以开标现场提供的解密版本的投标文件中附原件扫描件并加盖产品制造商公章为准，未提供相关佐证资料证明视为低于招标文件重要技术指标、参数要求，扣减相应分数。对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| 3 | 售后服务 | 12.00 | 1、投标人根据项目采购需求及实际特点制定科学的售后服务方案，包括但不限于售后服务响应时间、故障处理时限、售后技术支持人员、保障措施、售后服务承诺等。 （1）售后服务方案内容全面详细、描述清晰，具有完善的服务体系，完全满足采购需求的得9分。 （2）售后服务方案内容较全面详细、描述清晰，服务体系基本完善，基本满足采购需求的得7分。 （3）售后服务方案内容简单，描述模糊，服务体系不完善，基本满足采购需求的得3分。 （4）售后服务方案内容过于简单，有缺失的得1分。 （5）未提供不得分。 2、核心产品提供生产厂家售后服务承诺函的得3分，不提供或提供不全的不得分。 |
| 4 | 产品功能演示 | 20.00 | 因本项目采用不见面开标，需供应商提前下载并注册“腾讯会议”用于演示，投标时需留存有效的联系方式，便于联系进行演示,若无法联系到投标供应商或长时间不回应的，则视为放弃演示环节。演示时间不超过15分钟。演示由投标人自行搭建演示环境，需通过腾讯会议进行现场演示，投标人需基于真实环境对以下功能进行逐项演示，参数中标注“★”的每项完全满足得标准分，部分满足得1分；如以播放视频的方式进行演示的，每项完全满足得0.5倍标准分，不提供演示不得分。 1、备课系统支持授课评价功能，教师可通过备课系统软件APP端开展校内外邀请评课，教师可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息，可选择邀请教研组、本校、****点击查看团校、校外类型教师，听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式，教师可通过分享链接或二维码的形式邀请教师，参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案，可在听课交流区实时发表观点，也可通过评课表打分，教师的评价结果同步到教学管理系统；学校可根据实际情况自定义评课模板，支持添加评分题、主观题等类型，设定评课范围与权限。 2、备课系统支持一键创建电子教案（所有操作需在白板软件功能界面操作，不接受第三方软件或者网址演示方式），支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将Word转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。 3、备课系统具备微课录制、剪辑功能，教师可关联个人云空间课件进行微课录制，或选择课件模板、本地文档等进行录制，也可选择录制当前屏幕画面，为了进一步检验学生微课学生成果，课件录制过程中教师可选择插入主观题、客观题，学生作答后会有正确或错误的提示，微课录制完成后，可直接进入剪辑模式，为了提升微课的趣味性，微课剪辑过程中教师可选择插入分类、配对、填空等课堂活动，同时还可关联教师个人云空间中课件，导入课件中的课堂活动，便于课堂活动的二次复用，微课剪辑完成后可导出至本地形成标准化微课视频，也可生成微课视频，便于教师通过二维码或链接形式分享，学生观看后生成详细的课堂报告，包括学生观看情况及互动完成情况，包括观看时长、完整度、次数、互动参与度、正确率等详细数据，便于教师了解学生微课学习情况。 4、备课系统PC端集体备课支持发起语音研讨（所有操作需在白板软件功能界面操作，不接受第三方软件或者网址演示方式），可邀请校内外教师共同加入语音研讨，参与语音研讨教师通过手机端白板软件即可加入，主备教师可申请参与语音研讨的教师打开麦克风共同参与集体备课语音研讨，同时主备教师可共享集体备课教案及课件画面，共享后参与语音研讨教师白板软件手机端与主备教师电脑端画面实时同步，无需教师手动操作，语音研讨结束后生成研讨记录，研讨记录自动生成字幕，对研讨过程中的关键词和对话智能提炼，支持倍速播放，回溯视频研讨数据（包含时长、人数、次数、字数）。 5、备课系统支持发起线上线下混合集备教研，支持在教研活动开展过程中发起扫码签到，可自定义设置签到时间节点；教师可通过二维码形式分享集备教研活动，参与教师使用微信扫码即可参与集备教研，同时可针对教案、课件等内容进行批注记录；教研活动开展过程中支持**共享，主备教师可随时上传个人课件、教案、多媒体等素材，参备教师可通过微信扫码上传个人手机端课件、教案、多媒体等素材，方便**调用共享；集备教研过程中，教师可随时让AI教研助手智能生成研讨摘要及角色摘要，便于教师全面了解教研评论及批注情况；集备完成后生成集备报告，支持集备数据以柱状图的形式统计，并支持通过词云的形式突出高频评论词条。 |
| 5 | 实施方案 | 10.00 | 投标人针对本项目提供实施方案，方案应包括但不限于项目实施目标、项目实施流程、项目实施进度安排、项目组织机构设置等内容。 1、实施方案包含以上所有内容，有清晰的实施目标，实施流程科学、合理，针对本项目实施提出重点、难点并给出相应的解决方案，有详细的进度安排、项目组织机构设置科学、完整的得10分。 2、方案包含以上所有内容，有具体的实施目标，详细的实施流程，实施进度安排基本合理，项目组织机构设置基本完整的得7分。 3、方案包含以上所有内容，部分内容基本合理、可行的得4分。 4、方案基本合理可行，但内容不全得1分。 5、未提供实施方案不得分。 |
| 6 | 培训方案 | 8.00 | 提供项目培训方案，涵盖但不限于培训培训对象、内容，培训方式、培训流程、培训日程安排；方案切实可行，符合项目需求，能够保证培训效果得8分；方案基本满足采购需求，思路清晰的得5分；内容不具体，有缺项，无针对性得3分；未提供不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面****点击查看政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，**政府采购网对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
相似项目推荐